李二闻言目光转动，似乎想看清秦九岭心中所想。
然而，却是看到一片深邃，除了镇定，再看不出其他。
深吸口气，李二沉声道：“好，你说。”
秦九岭闻言含笑，拱手道：“士族子弟博学多才，若真要推行全民读书，一时间很难找到那么多的先生。
臣以为，陛下可任命士族子弟成立“先生学校”，经测试过关的士族子弟，分配到全国任教。且由他们来任命考核题目，并监督考生考核测试，为陛下选拨人才。”
“什么？让他们，你……”
李二瞪眼，他好不容易才力排众议，沿继前隋的科举制，把考核天下学子的权利掌握在自己手中。
不想，秦九岭居然开口就想让他交权。
须知，这权利一旦交出去，想收回来就没那么容易了。
而历代士族门阀之所以鼎盛，甚至屡屡发生篡位之事，便是因为他们掌握了朝廷选拔人才的权利，导致所有的官员任免都由门阀士族把控。
试想，如果朝堂上都是门阀世家的人，皇上说的话还能有什么作用的？
这个决定，李二不可能答应。
却在这时，又听秦九岭说道：“陛下，此举好处有三，一来，可以迅速推行全民教学，二来，士族子弟家学渊源，见多识广，可以比普通先生更好的教导学生。三来，士族子弟得陛下如此信任，定会好好感激陛下，以报陛下隆恩呐！
陛下，需知不破不立，何不采纳臣言，姑且一试呢？”
听闻秦九岭此言，李二目光一凝。
秦九岭这三条举措，看似合乎情理，可李二稍一琢磨，便看出不一般来。
盖因这三条好处，全都是对士族有利的。
第一条快速推行，可以让士族及时应对，届时，士族的势力分散，怕是不止在家族所在，通过派遣族人执教，可以迅速将势力发展到全国。
第二条见多识广，一旦打出这种口号，那就相当于李二在变相地免费为门阀士族打广告，有利于士族执教后尽快掌管当地势力。
第三条，则更是毒上加毒，信任指的就是出题并考核百姓的权利。
一旦有了这个权利，士族还有什么好担心的？
若李二真依了，批准这三条，只怕那群门阀士族都要高兴的跳起来。
发展路线，李二帮他们迁徙，广告宣传，李二帮他们打，甚至李二还把选拨的权利都给了他们。
李二简直是怕他们发展不起来，让他们坐着车发展。
如此，又有哪个士族会选择造反？
而士族不造反，李二唯一能获得的好处，就是可以借助士族的力量，展开全民教学。
这是母庸质疑的，不会有士族捣乱，相反，还会全力支持。
并且，秦九岭之前说的种种好处，都会慢慢展现。
只是，为了一个全民读书，便冒这样的风险，值得吗？
这不是小事，万一被士族趁机做大，李唐的统治便会受到严重威胁。
一时间，李二竟然有些拿不定主意。
却在此时，仍跪在地上的长孙无忌忽然拱手：“陛下，臣以为，秦九岭所言甚是有理！”
而长孙无忌旁边，长顺顺德也跟着拱手道：“臣也认为秦九岭所言极是！”
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