1)第二百四十七章 领悟精神的第一人(二)_为何这大秦越来越强
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  王陆又交代了一番,主要让童越、喻卓等人不可太过擅作主张,如果觉得哪里有问题就第一时间来找他。

  等说完这些,王陆便回去了。

  “喻兄,你理解王大人刚刚说的?”冯岙急忙问道。

  “这很难理解吗?”喻卓反问道。

  “王大人都不许我们回答学生的问题,这实在匪夷所思。”

  其他人也纷纷点头,表示自己也不理解。

  “你们啊,想问题不要固执己见。”喻卓道,“前些天我读了本《无名书》,里面的道理几乎颠覆了我过去所见所学,其中每一条都令我受益匪浅。”

  “而现在王大人的情况,就可以用书上的来解释。”

  “师者,所以传道授业解惑也……这不假,但并非绝对。”

  “孔子言,达者为师。”喻卓指着自己和冯岙一圈人,“扪心自问,我们这些人配的上‘达者’吗?我们给学生的答案会不会本身就是不正确的?”

  “亦或说,学生他们自己找的答案可能会远比我们更正确,更接近道。”

  “如果草率回答了,学生们就不会再去思考,麻木地一有问题就来问我们。”

  “最终学堂教出来的,只是一个又一个我们的复拓而已。”

  “这样好吗?”

  “不好,很不好。”喻卓对着王陆离去的方向遥遥作揖,“这就是王大人的智慧。”

  “我们只是知识的搬运工,而不是生产者。我们不能强塞学生我们的认知,我们要去启发他们。”

  “我想,这就是王大人不让我们回答学生问题的重要原因。”

  “不信,你们看看王大人是否只限制了我们,却没有限制童掌柜,这足以证明。”

  冯岙也对同作揖:“喻兄高见!我等佩服。”

  喻卓忙摆手:“这都是王大人的安排,我只是替他转述而已。”

  “喻兄,在下愚钝,那王大人不准让学生读学堂外的书又是何目的?”

  “这书不是读得越多越好吗?”

  “这说起来便有些复杂了,”喻卓道,“准确的说,王大人并非禁止学生读书,而是禁止在学堂之外读‘课外书’而已。”

  “不过在学堂之外,也确实不好读‘课外书’。”

  “喻兄,你这……”冯岙直摇头,“你越说,我越糊涂。”

  喻卓思忖措辞,片刻后:

  “王大人的意思并非不准读其他书,只是有顾虑。”

  “举个例子。”

  “冯兄面前有一卷书,书上说猪可以变成羊,冯兄信吗?”

  “如此荒唐,怎么可信?”

  “对,它是荒唐,但冯兄不信是读了足够的书,拥有了自己的思辨能力。”

  “然而学堂的学生们都是刚接触书籍的人,他们天然对书籍有敬畏之心,认为只要书上写的,就是对的。”

  “固然猪变羊太过荒唐,有违常识,相信的人几乎没有。可要是换一种微妙的,比如游侠杀劫杀富商,美其名曰‘劫

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