“就像我刚才举出的这个家庭关系矛盾的例子，针对这个问题，做一次深入的沟通了解，把真实的情况了解清楚，这个过程就是调查，只有调查了，才有发言权，才不是主观地瞎说，猜测，这才叫从实际出发。

　　我们从实际出发，就是从我们当下面临的事情或者问题出发。如工作、事业、家庭、婚姻生活等，这些问题都是我们每天所要面临的现实问题。

　　那它的反面呢？

　　就是一切不从实际出发，在那里空想，或者仅仅停留在书本上，或者仅仅从主观思想出发，仅仅从个人意愿出发等，这些都是脱离实际的。

　　脱离了实际，就意味着我们的思想和现实是没有建立起联系。

　　实际是实际，思想是思想。实际是客观，思想是主观的。

　　主观思想如果不和客观实际发生联系，客观实际和思想是两张皮，这样的主观思想必然不和实际相符合，它对客观实际的发展是起阻碍作用或不起作用，并不会起促进作用，并不会根本的解决问题。

　　当我们学会了，把读书和自己的现实情况，和我们个人联系起来了，我们才真正做到了活学书本，既能走进出本，又能走出书本，还能把书本知识带到现实中解决当下的问题。

　　这才是《教选》教会我们最大的能力。如果学不到这个能力，我们读再多的书，都是一个书呆子，最多成为一个理论专家，对实际工作、生活、事业毫无用处。

　　“活学活用”，就是我们读了一本书，一定要把书本有用的知识带到现实问题中去，解决问题。比如我们学了“唯物辩证法”，那我们就用唯物辩证法在工作中分析问题，如果是做金融的，就用辩证法来分析金融问题，学经济的的就要用矛盾论分析经济，研究历史，就用唯物辩证法来分析历史。

　　比如说，我学了唯物辩证法，我就用辩证法的分析法写文章，其实我的每一遍文章，都是我学会用矛盾论，唯物辩证法来边写边分析问题的。因为学了之后，不断的内化成自己的本能了，就自然而然的会运用了，把它变成自己的一项本能，不需要刻意去运用，而是达到自然而然的使用。

　　理论本身就是为实践而服务的，理论是思想意识层面的，实践是实际的，是客观存在的，理论只有和实际联系起来，它才能对实践起指导作用，否则理论和实际就是两张皮。

　　把这些方法论吃透，把我们的世界观打开了，把教员分析问题的能力内化成我们自己的了，其他的东西都可以舍弃忘记了，整部教选可以放下了。但是这些能力具备了，就相当于我们把教员的能力、思想、思维内化成我们自己的了，我们就可以用我们练成的能力去处理各种事物。这才是我认为教选教会我们的最有价值，最宝贵，最有

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